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绍兴中专开学第一课:让疫情成为生态课堂教学元素

发布日期: 2020- 04- 14 访问次数: 信息来源: 市教育局


春暖花开,绍兴中专高三学子归来兮。一句“中专,我回来了!”道出了广大学子内心的喜悦。经历了史无前例的“加长版”寒假,他们终于在春光明媚的校园里与“开学第一课”相遇。

本次“开学第一课”的主题为“坚定信念,勇战疫情,心怀天下”,是该校进入“后疫情”时期结合学科、专业教学精心打磨的一系列课程,也是该校生态课堂建设的一次创新尝试。

开篇:校园里的一天该怎么过?

“疫情防控期间,校园里的一天该怎么过?”这是广大学子最关心的问题。作为“开学第一课”序幕篇的讲师,该校学生处处长张炎惠给出了答案:“我们的课堂不仅仅是学科知识的教学,更是融入了疫情教育、思政教育、健康教育等多种元素……”。他把新学期课程开设的总体构思向同学们进行了介绍,并着重就“校园一日学习生活流程”进行了培训,从戴口罩到测体温再到突发情况处理,一一细心指导,让同学们能迅速适应接下来的校园生活。

从国际视野看青年形象

“我们的课堂里有国事、家事、天下之事;有师情、生情、校园真情”,该校校长於芳如是说。她亲自带头开设了《从国际视野看青年形象》一课。通过“冠状病毒corona virus”、“大型流行性疾病pandenmic”、“扩大社交距离social distancing”、“命运共同体community of common destiny”等五组与疫情相关的英语热词,介绍世界和中国疫情形势,讲述几位青年人在疫情中的故事,提醒返校复课后的注意事项,从而引导学生形成自律的生活态度,树立自强的生命信念,培养自谦的生态智慧,努力成为一名有理想、有本领、有担当的优秀青年。

体育:从卫生健康看习惯养成

怎样培养健康的用餐习惯、寝室卫生习惯?怎样开展日常锻炼,提高自身免疫力?怎样学会安全防护,应急处置突发状况? “开学第一课”不仅有知识的学习,而且有生命健康的学习,安全卫生的学习,心理健康的学习。吴培芳老师的《从卫生健康看习惯养成》就是这样一节课,全面而详尽地给同学们解答了各种疑惑。吴老师优雅而熟练的操作演示,又让同学们由衷地佩服。即使是小到一个喷嚏、一声咳嗽,都有细节处置的方法,绝对不能粗心大意,确保把一切健康安全隐患扼杀在萌芽状态。

思政:从大国担当看家国情怀

《从大国担当看家国情怀》是思政教研室推出的“开学第一课”,由教研室主任章舒腾担当授课。这一课由三个温暖的关键词组成:中国速度、中国制度、中国温度。众志成与生命赛跑,方得疫情柳暗花明,中国速度是最快的力量;国家的体制优势,始终如一的关爱呵护,中国制度是最贴心的制度;积极援助世界各国,不遗余力提供抗疫物资,中国温度是最热情的温度;年轻的章老师娓娓道来,给予同学们内心强烈的震撼,民族自豪感油然而生。“我为强大的祖国而骄傲!”17染整3+2班孟世可同学由衷地说。

国际贸易:从中国制造“危”与“机”看工匠精神

张炎惠老师的《从中国制造“危”与“机”看工匠精神》一课,从疫情下国际贸易的“危”与“机”着手,谈疫情对于世界生产链、供应链和消费链的双面影响,引导学生正确看待“逆全球化”趋势,进而引出:在挑战与机遇并存的当下,面对未来的发展,我们需要怎样的劳动者?张老师以工学交替250名同学火线上岗,助力复产复工的事例,鼓励同学们投入到关系国计民生、社会稳定的生产战斗中去!

“这次特殊的‘开学第一课’,我最大的感触是,不仅上出了健康味、爱国味,更上出了思政味和职业味。”17会计3+2班的唐佳盈同学细腻地捕捉到了这种课堂风格的变化。生态课堂应是生机勃勃、充满张力的课堂。据该校教师发展处处长傅卫莉老师介绍,此次“开学第一课”作为学校生态课堂建设的一种创新尝试,不仅在于帮助学生增强防疫意识、掌握防疫技能,确保平安有序复学,更要让他们在学科、专业知识的鲜活素材中坚定理想信念、涵养家国情怀、培养职业素养,砥砺奋斗精神,使课堂成为生命成长、生态发展的教学平台。(傅卫莉)






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